Koululaisista vain kolmasosa liikkuu riittävästi
Peruskouluikäiset lapset liikkuvat yhä vähemmän. Vain kolmasosa kaikista peruskouluikäisistä liikkuu terveytensä kannalta riittävästi. Suositusten mukaan lapsen tulisi liikkua vähintään kaksi tuntia päivässä.Liikunnanopettaja Liisa Hakalan mukaan lapset jakaantuvat yhä enemmän urheilullisiin himoliikkujiin ja toisen ääripään ryhmään, jossa liikutaan erittäin vähän. Hänen mukaansa koulujen liikunnan opetuksen haaste on saada tietokonenörtit ja passiiviset oppilaat liikkumaan.
Hakalan mielestä koululiikunta on muuttunut viime vuosina niin, että tekniikan ja suoristusten sijasta korostetaan liikunnan antamia elämyksiä.
Hakalan mielestä koulussa on riittävästi liikuntaa, mutta hän korostaa, että liikkumisen pitäisi kuulua luonnollisena osana myös lapsen vapaa-aikaa. Hän ehdottaa, että koulujen iltapäivätoimintaan liitettäisiin enemmän liikuntaa.
Hakala on kirjoittanut kirjan Liikunta ja oppiminen, jossa puhutaan mm. kokonaisvaltaisesta liikunnan opetuksesta sekä oppilaan ja opettajan tasavertaisesta vuorovaikutuksesta.
- Liikunnanopetuksessa uutta on se, että lapsi ei enää ole passiivinen vastaanottaja, vaan hän voi olla tuomari, koreografi, valmentaja tai jopa opettaja, sanoo Hakala.
Viihtyminen ennen kilpailua
Hakalan mielestä kilpailun merkitystä korostetaan
edelleen kodeissa liikaa.
- Kun poika tulee pelin jälkeen kotiin, on
tyypillinen kysymys, kuinka monta maalia teit.
Olennaisempi kysymys olisi, oliko mukavaa pelata
ja tavata kavereita.
Hakala huomauttaa kuitenkin, että kilpailun tarve koulumaailmassa on viime vuosina vähentynyt.
Lasten liikunnan kehittämis- ja palvelujärjestö Nuori Suomi on tutkinut lasten liikkumista. Tuoreimpien tutkimusten mukaan ala-asteikäisistä noin 15 prosenttia ei liiku juuri lainkaan. Yläasteella luku kasvaa lähes 25 prosenttiin.
- Toisaalta maassamme on 370 000 lasta, jotka ovat aktiivisesti mukana urheiluseurojen toiminnassa. Osa lapsista keksii itse uusia liikuntalajeja, kuten skeittailu.
- Ongelmana on kuitenkin, miten saada ei-urheilulliset lapset liikkumaan riittävästi, kertoo Nuori Suomen kehityspäällikkö Jukka Karvinen.
Hänen mielestään lasten liian vähäinen liikkuminen vaikuttaa olennaisesti myös muuhun oppimiseen ja sosiaalisuuteen.
STT-MH
22.10.1999
